投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

高等教育论文_高校开展新时代中国特色社会主义

来源:学校党建与思想教育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-10
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的重大意义 (一)是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现实需要 (二)是开展大学生理想信念教育的重要手段 (三
文章目录

一、高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的重大意义

(一)是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现实需要

(二)是开展大学生理想信念教育的重要手段

(三)是培养中国特色社会主义事业合格建设者的根本保障

二、高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的理论逻辑

(一)从新时代入手,加强学生的使命感,是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的逻辑起点

(二)把握思想精髓,保障教育的准确性,是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的核心要求

(三)融入高校教育体系,发挥教育的整体功能,是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的主要路径

(四)立足学生实际,提升教育针对性,是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的效果保障

三、高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的实践思考

(一)构筑习近平新时代中国特色社会主义思想教育的课程平台

(二)将习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化之中

(三)依托网络平台开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育活动

(四)组织开展与习近平新时代中国特色社会主义思想相关的社会实践活动

文章摘要:高校开展新时代中国特色社会主义思想教育,是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的现实需要,是开展大学生理想信念教育的重要手段,也是培养中国特色社会主义事业合格建设者的根本保障。从新时代入手,把握思想精髓,融入教育体系,立足学生实际,是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育必须遵循的理论逻辑,而构筑思政课为核心的课程平台、注重对校园文化的融入、依托网络平台开展教育、组织相关的社会实践活动则应是高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育的实践方向和要求。

文章关键词:

项目基金:《学校党建与思想教育》 网址: http://www.xxdjysxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0210/1404.html



上一篇:高等教育论文_新时代高校大学生党建与思想教育
下一篇:医学教育与医学边缘学科论文_基于“三全育人”

学校党建与思想教育投稿 | 学校党建与思想教育编辑部| 学校党建与思想教育版面费 | 学校党建与思想教育论文发表 | 学校党建与思想教育最新目录
Copyright © 2021 《学校党建与思想教育》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: